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【《山丹年鉴(2013)》】中学——山丹育才中学

发表日期:2021-01-18 12:11 作者:华体会体育地方史志编纂办公室
来源:华体会体育地方史志编纂办公室

·山丹育才中学·

    【概况】    山丹育才中学地处县城东三公里处的312国道辅线北侧,规划占地380亩,招生规模3000人,设教学班60个。学校自2009年9月23日奠基,2010年3月12日正式开工建设,历时近两年。校园实际用地面积218亩,学校建筑总面积51812平方米,生均建筑面积达20.6平方米,内含高标准教学楼、学术报告厅、行政办公楼、图书楼、实验楼、教师公寓、学生公寓、餐厅、体育馆、塑胶草坪运动场、体育场看台、浴室、泵房、厕所等教学、生活设施及其他附属设施,工程总投资近1.6亿元。

2011年9月4日,学校开始正式招生。至2013年有教职工180人,其中本科学历157人,中学高级教师21人,中学一级教师116人;省级农村中小学骨干教师1人,市级骨干教师1人,县级骨干教师24人;专任教师155人,学历达标率100%。招收来自全县8个乡镇初中学生2172人,设43个教学班。实行全封闭、全寄宿制管理。

学生、教师基本情况

学生基本情况

教师基本情况

年级

班级

人数


学历

职称

七年级

13

615

总人数

本科

专科

中专

高级

中级

初级

未定级

八年级

14

634

178

166

10

2

21

85

48

4

九年级

16

737

总人数

1986

    【学校管理】    建立副校长主管年级组、联系学科组制度。每个年级组由一名副校长主管,每个年级组设两个部,由原年级正副主任分任部长,与副校长签订年级组目标管理责任书,对年级组工作提出明确要求和具体指标,学期末进行考核。年级部长在主管校长领导下,明确管理职责和工作目标,抓好日常教育教学工作的督促、检查和落实。鼓励年级之间、年级部之间、教师之间的合作与竞争,交流与促进,切实提高教育教学质量。实行学校领导联系学科组制度,学校领导每人联系一个学科组,每周按时参加学科组集体备课、听课、评课等教学教研活动,指导学科组积极开展高效课堂建设。

修订学校《年度考核方案》《德能考核方案》《绩效考核方案》《中考奖惩办法》《教职工考勤管理制度》等制度,对教师出勤、坐班、集体备课、上课、作业布置与批改、自习辅导、学困生帮教、业务学习、教研活动等做出明确规定,推动学校教学管理不断走向科学化、规范化、制度化。强化工作纪律,规范日常行为,制定过失记分制度,对学校领导和教师日常工作中出现的失误予以记分,作为职称评定、晋升、绩效分配、评先评优、年度考核、德能测评的重要依据之一。

完善会议制度。每周五上午召开行政会,研究解决学校重大工作和问题,总结本周工作,安排下周工作。每两周召开教师大会和班主任工作会议,其中双周召开教师大会,传达上级文件精神、安排学校各项工作、组织集体政治学习;单周召开班主任会议,通报班级量化考核成绩和班主任公寓管理学生等情况,交流班主任工作经验方法,商讨解决班级管理中的棘手问题。严格财务制度。成立由校长、副校长、财物人员和各班班主任组成的财务小组,建立公开透明的经费使用制度,实行“收支两条线”管理,确保资金使用规范、安全有效。“农村义务教育营养早餐补助”和“农村义务教育寄宿贫困学生补助”得到落实。

    【教育教学】    强化集体备课制度,提高备课质量。学校制定集体备课安排表,学科组坚持每周2小时集体备课,并有学校领导参与;备课组成员在使用共案的过程中,结合学生实际和个人风格二次备课,优化教学方案,提高课堂效益。

加强教学常规环节检查与督促。由学校领导牵头,分学科组成立课堂观察小组,对教师上课、教案、作业批改、业务学习笔记、听课笔记等随堂检查并量化评分,通过学生问卷对教师的授课情况进行调查评分,对较弱学科跟踪观察。期中考试期间由教导处对教师的工作进行详细登记和量化评分,并将结果及时反馈,督促教师提高教学质量。

强化毕业班教学。分头召开毕业班教师、学生动员会,鼓劲打气;各学科收集整理15套中考试卷印发教师,通过做题把握考试信息与题型,做到心中有数,和学生同频共振;针对薄弱学科和学生情况,成立数学、英语培优班和提高班各2个,固定课余时间对学生辅导,为中考打好基础;参照上年中考录取分数和中考改革方案,制定九年级中考目标责任书,将任务分解到班级、教师,捆绑考核。建立科学的教学评价体系。每次考试后从均分、及格率、优秀率三方面对教学成绩量化评估,评估结果公布在QQ群里,供教师参考比照。对照成绩,召开教师大会、学科组成绩分析会,形成书面分析报告,明确改进措施。

    【教育科研】    开展语文、数学、英语骨干教师示范研讨课,八年级语文组确定“核心树”—“五化”(自学指导结构化、课堂内容问题化、小组合作策略化、教材开发高效化、评价标准多元化)教学模式雏形,数学、英语、理化组积极尝试导学教案,形成浓厚的探索氛围。对新教师进行师徒结对磨课,通过备课、议课,强化新教师驾驭课堂能力。各学科组开展“同课异构”教研,通过课堂展示和课后交流互动,推动“高效课堂”活动开展。选派教师参加培训。暑期有37人参加全市初中教师学科培训,选派5位教师到省内外高校学习培训,回校后在学科组内汇报交流,共同提高。

2013年学校省、市、县三级课题共立项8个,组织课题负责人进行课题研究培训会,加强课题研究过程记载,完成开题报告。体育组编写出具有学校特色的校本课程2本。年内有4人在张掖市优秀论文评比中获奖,2人在全县信息技术大赛中获奖,18人在第五届语文报杯全国中学生作文大赛中获辅导奖,20名学生分获一、二、三等奖,教师刘智德书画作品入选“中国梦 美丽甘肃”书画展,李忠玺课题研究获张掖市第十届教科研成果二等奖,在省教育厅举办的体育特色项目创编和录像课评比中,李克清、吕有宏自编课间操“魅力育才”获一等奖,赵国芳、石继成的《舞狮》获三等奖,李生林的录像课《初中技巧》获二等奖。

2013年论文发表情况

作者

论文名称

期刊名称及其年度编号

发表时间

梁积功

多途径加强留守儿童的教育管理

甘肃教育

2013

张晓玲,韩文沛

尽量给学生营造一个全面发展的空间——初中学生语文成绩的多元评价方式探究

新课程学习(上旬)

吴兴文

心理学在物理教学中的应用

新课程(下旬)

方爱玲,陈多伟

以活动设计教学过程,让活动激活课堂气氛

新课程(下旬)

刘义

开展中学地理课外拓展的策略与方法

现代阅读

何珊,李翔

浅谈交互式电子白板在物理教学中的应用

现代教育科学

周晓莉

正确认识教学改革,形成自己独特风格

现代阅读

杨金鹏

浅析新课程标准下数学与信息技术的整合

甘肃联合大学学报(自然科学版)

徐浩林

浅谈历史课本中的文学艺术——评李白、杜甫的诗歌创作艺术

中小学教育(研究版)

徐浩林

浅谈中学生学习历史课的兴趣

中小学教育(研究版)

王志,徐秀梅

浅谈初中地理教学中跨学科整合的相互渗透

现代阅读

徐秀梅,王志

浅析初中英语新课导入的策略

教育界

李幸桧

共射放大电路中R的主要作用

甘肃联合大学学报(自然科学版)

杨文宏

浅谈初中数学课堂教学中有效教学的几点做法

甘肃联合大学学报(自然科学版)

张有

激趣导引,让学生爱学语文

新课程学习(中旬)

张有

让语文课充满美感

新课程学习(下旬)

崔茹霞

数学高效课堂实践与生本教育浅谈

甘肃联合大学学报(自然科学版)

刘瑞华

“听、读、说、写”在初中数学教学中是不可忽视的

在线教育

田珍昌

浅谈小学生创新能力的培养

新课程(下旬)

2013

田珍昌

如何搞好数学课堂教学

新课程(中学)

高华文

多媒体让数学课堂更精彩

新课程(下旬)

高华文

新课改下做“新”的数学老师

新课程(上旬)

吕燕彬

学生学习数学的热情

新课程(上旬)

王菊梅,朵富成

如何提高农村小学科学课教学效率

现代教育科学(教学研究)

张志新

语文课堂教学中师生互动之我所见

张掖教研

杨永宏

把语文课上成“语文”

山丹教育

刘世俭

新时期中小学德育工作的思考

山丹教育

杨晓玲,脱文林

低年级识字教学的有效方法

新课程学习(中旬)

杨晓玲,脱文林

初中数学分层作业的思考

甘肃联合大学学报(自然科学版)

 优质课获奖情况

获奖教师

获奖名称

评选时间

评选单位

代杰

2013年全县初中优质课评选音乐组一等奖

2013.05

县教体局

陈静文

2012年全县青年教师大比武音乐组一等奖

2013.03

王文娟

2012年全县青年教师大比武美术组一等奖

2013.03

陈凤银

2012年全县青年教师大比武英语组一等奖

2013.03

邹永虎

2012.2013学年度英语高效课堂教学评比一等奖

2013.04

育才中学

郇丽霞

2013年全县初中优质课评选二等奖

2013.05

县教体局

石继成

2013年全县初中优质课评选二等奖

2013.05

陈天斌

2012年全县青年教师大比武美术组二等奖

2013.03

邹永虎

2012年全县青年教师大比武英语组二等奖

2013.03

毛正德

2012.2013学年度英语高效课堂教学评比二等奖

2013.04

育才中学

丁品德

2012.2013学年度英语高效课堂教学评比二等奖

2013.04

尹明

华体会体育2013年中小学教师电子白板说课评比活动三等奖

2013.04

县教体局

毛正德

2013年全县初中优质课评选三等奖

2013.05

王华

2013年全县初中优质课评选三等奖

2013.05

刘希奋

2013年全县初中优质课评选三等奖

2013.05

张有

2013年全县初中优质课评选三等奖

2013.05

陈海林

2013年全县初中优质课评选三等奖

2013.05

陈建民

2013年全县初中优质课评选三等奖

2013.05

丁品德

2013年全县初中优质课评选三等奖

2013.05

赵惠荣

2012.2013学年度英语高效课堂教学评比三等奖

2013.04

育才中学

徐秀珍

2012.2013学年度英语高效课堂教学评比三等奖

2013.04

徐秀梅

2012.2013学年度英语高效课堂教学评比三等奖

2013.04

杜荣

2012.2013学年度英语高效课堂教学评比三等奖

2013.04

    【德育工作】    完善德育常规教育模式,开展新生入学军训、文明礼仪、行为习惯、安全、法制、环保、节能、禁毒、反邪教、社会公益等专题教育。举办第二届体育节和每周一主题德育实践教育活动,精心举办开学典礼暨教师节表彰大会和毕业典礼

德育网络构建学校、家庭、社会“三位一体”德育网络。开校报到时召开七年级家长会,向家长介绍学校基本情况,提出明确要求,取得家长的支持。成立“育才中学爱心基金会”,开展“送温暖,献爱心”活动,为白血病患者刘耀威同学捐款9000元,为贫困学生周梦瑶同学捐款6000元;落实“甘肃省万名特困学生救助计划”,6名学生每人受助1500元。

    【安全教育】    完善安全管理制度和各类安全应急预案,开展地震应急疏散演练,增强师生安全自救技能。经常检查场地、设施和教室内外电器、线路、装置、设备,及时解决隐患,做好防水、防火、防盗等工作。

明确学生宿舍督查制度,规定值班值周领导和教师每天中午、晚上对学生公寓进行两次督查,班主任每周三天对学生公寓进行督查,并每月进行公示;加强对公寓生活老师的管理;发挥团委和学生会在学生自主管理中的作用,引导和教育学生自主管理;加强学生的养成教育,规范学生公寓日常生活,提高全寄宿制公寓管理水平。加强餐饮管理,提高饭菜质量;严格操作规程,落实食堂管理制度和“四查”(值班领导、值周领导、值周教师、班主任进学生宿舍检查)工作机制;开展“光盘活动”,提倡节俭,杜绝浪费。强化门房、公寓和护校队工作职责,做到24小时轮流值班和夜间巡查不间断;严格学生和外来人员出入登记制度,落实周末、节假日值班登记制度;做好周末错时放学的组织与管理,保证周末放学安全。

    【特色教育】    经典诵读每周星期三、四课间操期间,全校师生集体朗诵由语文教研组选定的一首诗歌;将语文早自习前十分钟设为集体朗诵时间,开展语文课前三分朗读;校园广播开辟“名家朗诵”专栏,课外活动时间让学生模仿吟诵;开放图书室、阅览室、电子阅览室,安排教师指导,供学生晚饭后阅读。八年级举行“经典润心灵,书香溢校园”经典诗文朗诵活动。

汉字书写将每天晚自习前十分钟定为常规写字时间;要求学生用钢笔字书写,内容由语文老师确定,每周批阅一次,定期评比并将优秀作业张贴展览。

    心理健康教育投资2万元,购置电脑1台,心理咨询软件1套,制作沙盘1个,完善配套设施。依托心理咨询室,整合学校心理辅导力量,开展心理咨询、讲座、心理辅导,解决学生心理问题;建立“问题学生”档案,实行学校领导、班主任、任课老师“一对一”全天候帮教,使学生健康成长。

社团活动修订完善社团活动章程,完善社团管理制度,开发组建硬笔、琵琶、铜管乐、排球等新社团,完成乡村少年宫建设项目,鼓励教师发挥特长指导社团活动,吸纳民间艺人、专业人士参与社团和少年宫活动。

阳光体育运动发挥运动场地优势,开展阳光体育运动,逐步形成全校师生共同参与、组织有序、特色鲜明的“五操一课两活动”阳光体育运动模式。制定每日课外活动安排表,以班级为单位,定场地、班级、项目和管理老师,丰富课外活动。

    【学校领导名录】

    山丹育才中学

校  长:

    梁积功  2013.01~2013.12

书  记:

刘世俭  2013.01~2013.12

副书记:

何  珊  2013.01~2013.10

副校长:

刘世俭  2013.01~2013.12

茹育才  2013.01~2013.12

魏军德  2013.01~2013.12

李忠玺  2013.10~2013.12

教导主任:

空  缺   2013.01~2013.10

李忠玺  2013.10~2013.12

副主任:

空  缺   2013.01~2013.10

刘克麒   2013.10~2013.12

政教主任:

富成龙   2013.01~2013.12

教研主任:

周晓华   2013.01~2013.12

总务主任:

吴自春  2013.01~2013.12

副主任:

杲立业   2013.01~2013.12

                                                          (撰稿:杨有盛)


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